Ten fragment stanowi część podręcznika. Odsyła do poszczególnych aneksów, które znajdziemy w podręczniku.

Schemat organizacyjny programu "Z mamą i tatą do Pierwszej Komunii"

Harmonogram spotkań, nabożeństw i rozdawania materiałów, uwagi metodyczne.

Zapisy

Zwykle „zapisy” czynione są na początku nowego roku szkolnego. Z jednej strony to naturalne, z drugiej tracimy w zasadzie wrzesień, bo zanim się sprawę ogłosi, zanim się powtórzy, zanim to dotrze, zanim wszyscy to zrobią, mija sporo czasu. Propozycja zorganizowania zapisów w czerwcu pewnie burzy odwieczny porządek, ale pozwala zacząć od września „z kopyta”. Pośpiech jest tym bardziej ważny, że na „dzień dobry” proponujemy festyn. Im wcześniejsza niedziela tym większa szansa na lepszą pogodę.

Z drugiej strony wyobrażam sobie organizację takiego festynu jeszcze zanim dzieci zostaną formalnie zgłoszone.

Czerwcowe zapisy mogą być na początku trudne, ale jeśli staną się stałą praktyką to po jakimś czasie staną się normą.

Jeśli nie przyjmiemy zapisów czerwcowych to akcja wrześniowa musi pójść bez żadnej zwłoki i wyjątkowo sprawnie.

W zapisach to rodzice powinni być aktywną stroną i zdobyć się na akt wyrażenia woli, by dziecko przystąpiło do Komunii. Powinno to być coś co wymaga „fatygi” i osobistego zaangażowania.

W naszym programie wygląda to w następujący sposób:

Do rodziców kierowany jest list. Można go wyłożyć w kościele lub dostarczyć rodzicom w inny sposób. List zawiera meritum przygotowania ale nie wchodzi w szczegóły. Wskazuje na rodziców jako głównych przygotowujących do Komunii i jest zaproszeniem, by w tej sprawie umówić się i spotkać z duszpasterzem na spotkaniu. Zapraszamy na spotkanie oboje rodziców i dziecko.

Więcej uwag na temat listu i jego przykładową treść znajdziesz dalej w Aneksie 1. List do rodziców.

Spotkanie z rodzicami i dzieckiem ma na celu osobiste, przyjazne, ciepłe, ale stanowcze przekazanie zasadniczej prawdy naszego przygotowania. Prawda ta wyraża się w zdaniu: „Chcę jasno powiedzieć, że nie przygotuję waszego syna/córki do Pierwszej Komunii. Musicie to zrobić sami”.

Podajemy potem spokojnie rzeczowe racje, argumenty, zachęcamy rodziców. To ważne – zwracamy się do obojga, bo OBOJE są potrzebni dziecku.

Więcej uwag na temat rozmowy z rodzicami i scenariusz takiej rozmowy znajdziesz dalej w Aneks 2. Schemat rozmowy wstępnej z rodzicami dziecka pierwszokomunijnego i dzieckiem

Na spotkaniu rodzice otrzymują deklarację, którą powinni wypełnić w domu i odnieść przy najbliższej okazji. W deklaracji jest miejsce na dane dziecka, dokładny opis przygotowania oraz wyrażenie woli (bądź odmowa) skorzystania z pomocy parafii oraz otrzymywania raz w tygodniu sms-ów.

Przy okazji zapisów dobrze jest mieć prezent dla dziecka i dla rodziców. Na przykład w formie małej książeczki. Jeden z nich (dla dziecka) można wręczyć przy spotkaniu a dla rodziców przy oddaniu deklaracji.

Przy oddawaniu deklaracji należy rodzinie wręczyć skoroszyt – okładkę do której będą wpinane kolejne materiały. Na "dzień dobry" powinna tam być wpięta kartka z terminami i kartka zawierająca zasady przygotowania – kopiująca to co było na deklaracji. Deklaracja zostaje w kancelarii a warto, by rodzice mieli podgląd i przypomnienie o co w tym wszystkim chodzi.

Więcej uwag znajdziesz dalej w Aneks 3. Deklaracja, okładki i terminy

Cykl wstępny

Cykl wstępny to najpierw krótkie spotkanie organizacyjne. Przekazujemy jeszcze raz jak będzie wyglądało przygotowanie. Raz jeszcze przypominamy o rodzicielskiej odpowiedzialności za to przygotowanie. Jeśli jest to w zwyczaju wybieramy „komitet komunijny” od spraw fotografa, dekoracji i wszelkiej organizacji, informujemy o strojach, datach itd.

Mimo charakteru organizacyjnego spotkania zadbajmy o ciepło i dobry nastrój. Pogratulujmy dzieci, niech rodzice urosną w dumę. Powiedzmy jakiś żart, pochwalmy za coś.

Wykorzystajmy spotkanie, to bardzo ważne, na choćby kilkuminutowe kazanie, w którym głoszony będzie kerygmat.

Na koniec gorąco zaprośmy na festyn, krótko omawiając jego program.

Kolejny etap to spotkanie integracyjne – tydzień później. Po prostu festyn - zabawa. To co jest ważne, to aktywna obecność duszpasterza odpowiedzialnego za przygotowanie. Najlepiej gdyby sam animował niektóre zabawy a przynajmniej brał w nich udział, gdy animować będą inni. Ważne jest, by RAZEM poszaleć. Istotne jest „RAZEM”.

Więcej uwag na temat festynu znajdziesz dalej w Aneks 9. Spotkanie integracyjne – festyn

Cykl I

Uwagi wspólne do wszystkich cykli:

Każdy cykl otwiera wspólne spotkanie rodziców i dzieci. Na spotkaniu należy zrobić coś wspólnie – na przykład razem zaśpiewać pieśń. Z jednej strony może to być przygotowanie do uroczystości ale znowu ważniejsze jest „RAZEM”. Jeśli robimy coś wspólnie to jednoczymy się. Zwłaszcza jak nas pochwalą, albo jak RAZEM pośmiejemy się, że nam jeszcze nie wychodzi.

Kolejnym elementem jest konferencja - kazanie. Każda z konferencji w różnej formie zmierza do dwóch celów – (1) budzenie wiary w rodzicach przez głoszenie kerygmatu oraz (2) budzenie odpowiedzialności w rodzicach za przygotowanie dzieci. Nie powinien to być kerygmat rozkładany w częściach na poszczególne spotkania, jest między nimi zbyt duża odległość. Na każdej konferencji głosimy cały kerygmat.

Spotkanie to także miejsce uroczystego wręczenia różańca, Pisma Świętego i książeczki do nabożeństwa. Nie jest to dogmat i możliwe tu są modyfikacje, ale te trzy rzeczy wydają się sensowne. Ważne, by te rzeczy dzieciom wręczali rodzice.

Proponuję też stałą na każde spotkanie modlitwę.

Więcej uwag na temat spotkań ogólnych znajdziesz dalej w Aneks 4. Schemat spotkania ogólnego

Po spotkaniu, w kolejne niedziele, w kościele czekać będą na rodziców i dzieci przygotowane pomoce. Będzie to kartka formatu A4, złożona na pół z dziurkami do wpięcia w skoroszyt. Strona 1 i 2 przeznaczona jest dla rodziców, strona 3 i 4 przeznaczona jest dla dziecka. Strony rodzicielskie zawierają pomysły na ich rozmowę religijną z dzieckiem, wspólne zajrzenie do Pisma Świętego, zachętę do jakiejś formy modlitwy. Strony dla dziecka zawierają historię Jezusa – Kolorowy obrazek – scenka, krótki tekst, odniesienie do Biblii, krótka modlitwa.

W praktyce najlepiej te kartki wkładać w plastikowe koszulki, podpisane imieniem i nazwiskiem dziecka. Koszulki umieszczone są alfabetycznie – w dwóch, trzech, czterech, czy wiecej segregatorach. Rodziny obsługują się same.

Cykl I

W spotkaniu rozpoczynającym cykl I, jeśli wszystko wypadnie dobrze (mniej więcej połowa września), możemy nawiązać do postaci św. Stanisława Kostki. Na tym spotkaniu rodzice wręczą dzieciom różaniec.

Rozdawanie materiałów powinno zacząć się od ostatniej niedzieli września – kolejne siedem niedziel.

Więcej uwag na temat materiałów dla rodziców i dzieci znajdziesz dalej w Aneks 5. Materiały niedzielne dla rodziców i dzieci

Cykl II

W połowie listopada wspólne spotkanie rodziców i dzieci, wręczenie Pisma Świętego.

Rozdawanie materiałów od Niedzieli Chrystusa Króla, przez cztery niedziele Adwentu, niedzielę Świętej Rodziny (lub niedzielę po Nowym Roku), do Niedzieli Chrztu Pańskiego – siedem niedziel.

Na zasadzie dobrowolności i spontaniczności dodatkowe spotkanie – wspólne śpiewanie kolęd przy żłóbku w Niedzielę Chrztu Pańskiego.

Cykl III

Przed niedzielą poprzedzającą Środę Popielcową wspólne spotkanie rodziców i dzieci, wręczenie książeczki do nabożeństwa.

Rozdawanie materiałów od niedzieli przed Środą Popielcową, przez pięć niedziel Wielkiego Postu, Niedzielę Palmową, do Niedziela Miłosierdzia – razem osiem niedziel

Ostatnia prosta, próby i Uroczystość

Zakończeniem przygotowań jest coś w rodzaju skrutynium. Raz jeszcze zapraszamy rodziców i dziecko. Pytamy dziecko, czy (1.) „Rozmawialiście w domu na religijne tematy?” (2.) „Czy modliliście się razem?” (3.) „Czy razem czytaliście Pismo Święte?” (4.) „Czy wspólnie chodziliście do kościoła?” Te pytania rodzice znają od roku, powtarzane i przypominane będą przy każdej okazji. Następnie pytamy rodziców: „Czy według was dziecko jest przygotowane do Komunii i czy dopuszczacie je do Komunii?” Znowu pytamy dziecko: „Komunia, którą niedługo przyjmiesz to nie jest zwykły opłatek, jak na przykład na wigilii. Wierzymy, że w czasie Mszy Świętej staje się prawdziwym Ciałem Chrystusa i Prawdziwą Krwią. Czy wiesz o tym i czy wierzysz w to?” I ostatnie pytanie: „Czy chcesz przyjąć Komunię?” Absolutna większość dzieci rozpromienia się mówiąc „tak!”, można to skomentować.

Więcej uwag na temat spotkania z rodziną przed uroczystością znajdziesz dalej w Aneks 6. Schemat rozmowy z dzieckiem i rodzicami przed Uroczystością

A próby i uroczystość robimy ze szlachetną prostotą. Naprawdę wystarczą dwie próby po 45 minut. Szlachetna prostota powinna też charakteryzować samą uroczystość.

Po uroczystości spotkania białego tygodnia. Wykorzystujemy go kerygmatyczne.

Więcej uwag na temat tego znajdziesz dalej w Aneks 8. Uwagi na temat prób, spowiedzi, uroczystości i białego tygodnia

Istotną rzeczą w całości cyklu przygotowania jest kształt parafialnej Mszy Świętej z udziałem dzieci. Jeśli zachęcamy do udziału w niej to powinna być ona jednocześnie miejscem, które pociąga i w którym możemy spotkać sacrum.

Więcej uwag na temat tego znajdziesz dalej w Aneks 7. Uwagi na temat Mszy Świętej z udziałem dzieci